Malla Curricular

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La planeación es una actividad fundamental en la tarea educativa, permite al docente establecer una serie de estrategias de aprendizaje que pueden orientar el trabajo de sus alumnos. Ésta es el resultado de un trabajo profesional del docente, parte de establecer que el profesor tiene un proyecto de trabajo educativo, esto es, tiene una serie de intenciones y propósitos que constituyen una finalidad de lo que desea que sus alumnos puedan realizar.

domingo, 9 de septiembre de 2018

Ejercicio 2.4



martes, 26 de junio de 2018

Proyecto plan

Como última evidencia, realicé un Plan de trabajo en donde utilicé los 11 ámbitos, el propósito fundamental era aprender hacer una planeación con transversalidad.

Aprender, sí. Pero ¿cómo?

En esta evidencia le leyó la lectura de "Aprender, sí. Pero, ¿Cómo?
Habla sobre las técnicas que deberá de emplear el docente para transmitir lo aprendizajes.

viernes, 15 de junio de 2018

Habilidades para el diseño de la nueva docencia.

La docencia centra su quehacer en el aprendizaje y no en la enseñanza; en el alumno y no en el maestro. La nueva labor del docente consiste en  facilitar la adquisición de aprendizajes significativos que permitan la formación de personas íntegras y capaces: profesionistas que habrán de  transformarse  en los cimientos de civilizaciones futuras tan fuertes y sólidas. 

La planeación didáctica

Como lo dice el nombre de la materia "Planeación educativa" y el nombre de la lectura "Planeación didáctica", hacen mención sobre el  propósito fundamental de planificar, es la selección de los temas que se quiere transmitir hacia a los alumnos, para poder definir con exactitud lo que se pretende hacer con las acciones específicas, plantear sus fines,  lograr las metas y los objetivos. La planeación determina los recursos didácticos que se van a emplear en las actividades y las estrategias para que así se logre y se obtenga resultados favorables.

La práctica educativa: ¿Cómo enseñar?

La lectura aborda las cuatro Unidades que maneja la educación básica. Hace mención de lo que plantea cierta unidad, como es su proceso por el cual debe de llegar a la Unidad 4.

Planificación y análisis de la práctica educativa

Habla sobre la evaluación que debe de permitir hacer una retroalimentación constante para mejorar el proceso educativo y la recapitulación es necesaria con relación a todas las fases del proceso formativo: evaluación de necesidades, del diseño, del desarrollo en la práctica, de los materiales, de los educadores y educadoras, de los resultados, de la institución.



¿Cómo preparar las clases?

Esta lectura se basa cómo debe de preparar las clases el profesorado. También menciona sobre lo os mayores defectos de una preparación de la clase basada ampliamente en la intuición, son falta de continuidad, de hábitos que den tranquilidad y apoyo y de una fundamentación objetiva de la enseñanza





11 ideas clave

11 ideas clave habe sobre Ee papel del profesorado y del alumnado, y en concreto, de las relaciones que se producen en el aula entre profesor y alumnos o entre alumno. De cómo debe de trabajar el docente para el conjunto de relaciones interactivas necesarias para facilitar el aprendizaje, se deducen una serie de funciones del profesorado que tienen como punto de partido la misma planificación.


Clic en métodos para ver.

Plan de clases


En esta evidencia presentaré el primer Plan de trabajo que realicé. Abordé "México, un país rico en cultura: Estado de Sonora"
Me gustó mucho, ya que les hablaré a los alumnos sobre la riqueza que posee nuestro país, que va desde la comida, hasta la vestimenta, sus raíces, costumbres y tradiciones.


Enseñar o el oficio de aprender


Como segunda evidencia leí y analicé la lectura "Enseñar o el oficio de aprender", en lo particular me encantó este texto, ya que el autor aborda los contextos rígidos y los círculos virtuosos. Me gustó mucho porque esto es lo que ocurre en las instituciones. Y en especial porque yo me he enfrentado a ese tipo de situaciones.

Aprendizajes clave


En esta primera evidencia de la Unidad II de la materia Planeación educativa. Analicé el nuevo modelo educativo "Aprendizajes clave". 
Para comenzar leímos sobre la importancia de la educación en el Preescolar, propósitos de la educación preescolar,  conocer sus distintos campos de formación. Distinguir las características de los aprendizajes esperados.
Saber cómo se organiza el trabajo. Conocer las estrategias que se deben de llevar acabo para favorecer los aprendizajes. Conocer el proceso de planificación y evaluación. 
Este análisis fue centrado al ámbito de "Lenguaje y comunicación" con el fin de conocer sus Propósito generales, propósitos por nivel, enfoques pedagógicos, saber sobre los organizadores curriculares , cuáles son los aprendizajes esperados , y en que se basan las orientaciones didácticas.



Clic en Aprendizajes clave para ver.

Análisis del plan de clases de la maestra titular

Con la ayuda de la recapitulación de las tres lecturas que abordamos en la Primera Unidad de la materia de Planeación educativa. Retomé el plan de trabajo de las docentes en formación que cursan el octavo semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar.
A través de su planificación analicé su contenido de acuerdo a las lecturas. Verifiqué cómo fueron planteadas sus temáticas, si tuvieron alguna relación con las lecturas, en qué se basaron para planificar y cómo es que las desarrollaron.


El diagnóstico en el aula

El diagnóstico consiste en saber si los alumnos poseen los prerrequisitos (incluyen los tres dominios: conceptual, procedimental y actitudinal) necesarios para los nuevos aprendizajes.
En el campo de los contenidos procedimentales. 


El docente y los programas escolares, lo institucional y lo didáctico

El docente y los programas escolares, lo institucional y lo didáctico es un texto escrito desde la docencia y para la docencia, que ofrece alternativas significativas para una abordaje más conceptual y metodológico del trabajo docente, en lo didáctico y lo curricular.

Planeación educativa

Se presentó el curso de Planeación educativa, para recopilar la información más importante, realicé un organizador gráfico.